Entradas

🐔🐔🐔 Disección del muslo de pollo 🐔🐔🐔

Imagen
🐔🐔🐔 Disección del muslo de pollo  🐔🐔🐔 Tras estudiar el tema del Sistema óseo llevamos a cabo esta práctica con la finalidad de observar las principales estructuras anatómicas de un muslo de pollo, centrándonos especialmente en su aparato locomotor.  Comenzamos estudiando la  morfología externa: Nos fijamos en los detalles más sobresalientes del pollo: su piel fina rugosa, muchos poros, colores predominantes como el violeta, rosa y amarillo (grasa=tejido adiposo). Y finalizamos con el estudio su anatomía interna: Con un bisturí muy lentamente separamos la piel de pollo, del músculo. La piel está formada por tejido epitelial de revestimiento que tiene función de protección de órganos tanto fuera como dentro del cuerpo, por ejemplo las venas. Entre la piel y el músculo encontraremos un tejido muy fino y transparente que se denomina tejido laxo o areolar. Éste un tejido conectivo transparente que se encuentra debajo de la piel y la une a otros tejidos. Al haber ret...

🐓🔍Desmineralización de un hueso de Pollo 🐓🔍

Imagen
 🐓🔍 Desmineralización de un hueso de Pollo   🐓🔍 Tras la realización de la Disección del muslo de pollo, quisimos aprovechar algunos huesos para llevar a cabo el proceso de "desmineralización" utilizando el vinagre doméstico. Es tan simple como sumergir los huesos completamente en vinagre durante unos 7 días y posteriormente observar como han perdido rigidez. E ste fenómeno se debe a una reacción química, en la que el ácido acético contenido en el  vinagre  forma junto con el calcio del  hueso  una sustancia nueva, el acetato de calcio, provocando la pérdida de calcio en el hueso y la desmineralización del mismo. 

🙈🙉🙊ENCUESTA SOBRE HÁBITOS SALUDABLES EN EL IES TIERRA DE BARROS (ACEUCHAL)🙎🙅🙆

Imagen
  🙈🙉🙊ENCUESTA SOBRE HÁBITOS SALUDABLES EN EL IES TIERRA DE BARROS (ACEUCHAL)🙎🙅🙆 Para comenzar nos gustaría contextualizar el motivo que nos llevó a realizar esta encuesta en nuestro centro educativo. Pues bien, desde la materia de Anatomía Aplicada tras estudiar el tema de "La Nutrición" nos preguntamos si nuestra forma de alimentación es adecuada o debemos cambiar ciertos hábitos que no son los más idóneos, y se nos ocurrió la idea de realizar un cuestionario on line con preguntas relacionadas con nuestros hábitos diarios, tanto de alimentación, deporte, uso del móvil….etc Queríamos conocer la realidad de nuestros centro y con estos datos reflexionar sobre este tema.  Se facilitó el cuestionario a todos los tutores para que en su tiempo de tutoría la realizasen con sus alumnos, y a continuación vamos a presentar algunos datos llamativos que pudimos extraer.  Te invitamos a que veas los resultados obtenidos por cursos...igual también a tí te hace reflexionar.... 😕?...

PRÁCTICA DE LA BOTELLA FUMADORA

Imagen
 PRÁCTICA DE LA BOTELLA FUMADORA Esta práctica tiene como objetivo visualizar y comprender, el DAÑO que ocasiona en los pulmones el consumo de TABACO.  Nos dividimos por grupos y trabajamos con una botella de plástico de 1,5 litros, a la que en la zona de la base le hicimos un agujero que posteriormente tapamos con plastilina. En el tapón hicimos otro agujero para introducir posteriormente un cigarro, y la llenamos de agua del grifo aproximadamente las 2/3 partes. Posteriormente en el cuello de la botella pusimos algodón, simulando el tejido pulmonar responsable del intercambio gaseoso y procedimos a cerrarla con el tapón y sellarlo bien con plastilina para evitar pérdidas de aire hacia el exterior.   Al quitar la plastilina depositada en la base comenzó a salir agua hacia el exterior, provocando así una diferencia de presión y generando un proceso de succión que permitía la entrada de aire al interior de la botella únicamente por el orificio donde estaba colocado el...

💉OBSERVACIÓN DE CÉLULAS SANGUÍNEAS💉

Imagen
 💉OBSERVACIÓN DE CÉLULAS SANGUÍNEAS💉 En esta práctica tuvimos la oportunidad de ver nuestras propias células sanguíneas y observar cómo son, su tamaño, su forma, o la presencia/ausencia de orgánulos.  Fue una práctica muy laboriosa porque primero tuvimos que teñir la muestra utilizando colorantes como hematoxilina, eosina y azul de metileno, pero el pero momento fue el de usar las "lancetas" para realizar una pequeña punción en la yema del dedo índice o corazón previamente desinfectado con alcohol. Ahí no todos nos atrevimos a hacerlo pero los que lo hicimos...mereció la pena. ¿Quieres ver lo que observamos? Frotis sanguíneo realizado por Raquel González Sergio (1º Bach) Frotis sanguíneo realizado por Raquel González Sergio (1º Bach) Tinción de muestras sanguíneas por alumnos de 1º Bach

💓💗DISECCIONANDO UN CORAZÓN DE CERDO💓💗 (Sus scrofa)

Imagen
  💓💗 DISECCIONANDO UN CORAZÓN DE CERDO 💓💗 La siguiente práctica consistió en llevar a cabo una disección de un corazón de cerdo🐖 ( Sus scrofa ), ya que éste es el más parecido al humano y así poder observar su anatomía externa reconociendo por ejemplo la cara dorsal y ventral o incluso el tabique interventricular o arterias coronarias, además de reconocer las estructuras internas del mismo.  En esta práctica hemos trabajado por grupos, primero vimos  el aspecto por fuera y después lo abrimos para mirar las cavidades, las válvulas... Nos sorprendieron mucho el grosor de la pared del ventrículo izquierdo y el diámetro de la arteria aorta. Además, en algunos encontramos por dentro restos de coágulos sanguíneos. El hecho de volver a utilizar herramientas como el bisturí 🔪y tijeras de disección ✂ sobre órganos en los que se observa claramente la sangre, fue un nuevo reto para algunos alumnos...pero cada vez iba siendo más familiar para nosotros y todo nos atrevimos ...

¿Qué son las egagrópilas?

Imagen
  El pasado día 26 de Octubre nos visitaron dos profesores pertenecientes a la Facultad de Educación de la UEX para llevar a cabo una actividad práctica basada en el análisis de egagrópilas de lechuza  (Tyto alba) . Pudimos analizar su alimentación a través del análisis del producto que regurgitan y aprender sobre la ANATOMÍA de sus presas.    "Aprendiendo Ciencias haciendo Ciencias"  Huesos encontrados dentro de la egagrópila Profesores de la Uex explicando la actividad Determinación con clave de las presas encontradas